單項(xiàng)選擇題在我國教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是()。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()的時(shí)期。
A.并不重要
B.非常重要
C.沒有效果
D.最不會受外界影響
2.單項(xiàng)選擇題提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是()。
A.杜威
B.夸美紐斯
C.贊可夫
D.布魯納
3.單項(xiàng)選擇題我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?()
A.地方
B.中央
C.社會力量
D.學(xué)生家長
4.單項(xiàng)選擇題我國學(xué)制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是()。
A.壬寅學(xué)制
B.壬戌學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.癸卯學(xué)制
5.單項(xiàng)選擇題我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是()。
A.《憲法》
B.《素質(zhì)教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》
最新試題
“知子莫如父,知子莫如母”,說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育是什么?
題型:問答題
普及教育是國家用法律形式規(guī)定的對一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。
題型:判斷題
在我國教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育體制政策決定著教育的政治方向,規(guī)定著由誰來辦學(xué)、誰來管理學(xué)校的問題。
題型:判斷題
統(tǒng)治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認(rèn)可的思想,天道、神道與人道往往合二為一,這是指古代學(xué)校教育特征的()
題型:單項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的實(shí)施,使小學(xué)教育具有了()的特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
人的教育活動與動物“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國學(xué)校教育層次包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()的時(shí)期。
題型:單項(xiàng)選擇題