單項選擇題一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。

A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度


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1.單項選擇題教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種主體活動
B.一種實踐活動
C.一種認識活動
D.一種文化活動

2.單項選擇題以美國“六三三”學制為藍本確立的哪個學制一直延續(xù)到新中國建立之后？（）

A.癸卯學制
B.壬子癸丑學制
C.壬戌學制
D.壬寅學制

3.單項選擇題教學研究的第一步是（）。

A.研究方法的設計
B.研究課題的選擇
C.研究方案的實施
D.論文和報告的撰寫

4.單項選擇題實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

A.發(fā)展智力
B.培養(yǎng)思想品德
C.傳授知識
D.發(fā)展個性

5.單項選擇題“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自（）。

A.《學記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》

6.單項選擇題在我國，中小學教科書長期以來采用（）。

A.認定制
B.審定制
C.選定制
D.國定制

7.單項選擇題教學認識的主要方式是（）。

A.直接經(jīng)驗
B.科學實驗
C.社會實踐
D.間接經(jīng)驗

8.單項選擇題教育的最基本途徑是（）。

A.教學
B.課外活動
C.社會實踐
D.校外活動