單項選擇題小學課程設(shè)計的最終目的是（）。
A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學生
B.實現(xiàn)愛國教育
C.實現(xiàn)教育目的和學校培養(yǎng)目標
D.使兒童學會學習，學會適應(yīng)社會
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2.單項選擇題學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
A.課程目標
B.教學大綱
C.課程計劃
D.教科書
3.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。
A.內(nèi)容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權(quán)
C.課程結(jié)構(gòu)的更新
D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E.課程改革由受教育者完成
5.單項選擇題衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是（）。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.考試成績
D.升學率
6.判斷題課程標準就是課程計劃。
10.單項選擇題我國小學課程設(shè)計理應(yīng)堅持的原則之一是科學性與（）相統(tǒng)一。
A.思想性
B.銜接性
C.適時性
D.可行性
最新試題
你認為上述四類型課存在什么問題？（）
題型：多項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
教科書是依據(jù)課程計劃編寫的，是課程計劃的具體化。
題型：判斷題
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導性文件是（）。
題型：單項選擇題
教師在進行教學目標設(shè)計時，應(yīng)遵循（）。
題型：多項選擇題
教材內(nèi)容就是教學內(nèi)容，教材為學習提供了基本材料，也是最佳的典型設(shè)計方案。
題型：判斷題
重在發(fā)展學生的知識與能力的課程是（）。
題型：單項選擇題
不同層次教學目標之間構(gòu)成了一個上下貫通的系列：教育目的→培養(yǎng)目標→教學目標→課程目標。
題型：判斷題
課程計劃的中心和首要問題是學科設(shè)計。
題型：判斷題