判斷題法國思想家盧梭是教育目的的社會(huì)本位價(jià)值取向代表人物。
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教育目的對小學(xué)教育的作用主要表現(xiàn)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國教育內(nèi)容的規(guī)范形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
主張教育應(yīng)以社會(huì)為本,依照社會(huì)需要來確定教育目的的教育家有()
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是()、()、()。
題型:填空題
簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
題型:問答題
1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則,其中這“三個(gè)結(jié)合”是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
任何組織和個(gè)人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。
題型:判斷題
社會(huì)主義全面發(fā)展教育的組成部分是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的確定要符合()的需要。
題型:多項(xiàng)選擇題
美育是對受教育者的()、()的教育。
題型:填空題