單項選擇題小學(xué)德育過程的基本矛盾是()。
A.教育者與德育內(nèi)容
B.教育者與德育方法
C.德育要求與受教育者已有品德水平
D.受教育者與教育者
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1.單項選擇題德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。
A.導(dǎo)向和動力
B.關(guān)鍵
C.基礎(chǔ)
D.物質(zhì)基礎(chǔ)
2.單項選擇題衡量人們思想品德好壞高低的根本標(biāo)志是()。
A.道德認(rèn)識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
3.單項選擇題德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()的教育。
A.政治觀點
B.思想品質(zhì)
C.世界觀
D.品德
4.單項選擇題()決定了小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著小學(xué)德育的整個過程。
A.小學(xué)德育目標(biāo)
B.小學(xué)教育目的
C.國家德育目標(biāo)
D.基礎(chǔ)教育本質(zhì)
5.單項選擇題衡量兒童認(rèn)識與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志是()。
A.認(rèn)知
B.情感
C.意志
D.行為
最新試題
學(xué)生偶然出現(xiàn)的膽小、說謊、挑食等,在品德教育中都可以認(rèn)定為問題行為。
題型:判斷題
活動和交往是學(xué)生品德形成的()。
題型:單項選擇題
德育個體性功能的最高境界是享用性功能。
題型:判斷題
德育在人的全面發(fā)展教育中起著()作用。
題型:單項選擇題
各科教學(xué)中的德育,要突出一個“()”字。
題型:填空題
發(fā)掘教材的教育因素,就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。
題型:判斷題
德育要賦予每個個體以科學(xué)的價值觀、道德原則和行為規(guī)范,這體現(xiàn)了德育個體功能的生存功能。
題型:判斷題
甲兒童因偷吃東西打破1只碗,乙兒童因幫助媽媽洗碗打破了5只碗。根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段理論。認(rèn)為“乙兒童的行為更壞”的兒童處于()。
題型:單項選擇題
小學(xué)德育過程的基本矛盾是()。
題型:單項選擇題
心理健康有高低層次之分。
題型:判斷題