A.關(guān)注生存―關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生
B.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注情境―關(guān)注生存
C.關(guān)注情境―關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存
D.關(guān)注學(xué)生―關(guān)注生存―關(guān)注情境
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A.專業(yè)意識(shí)
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)技能
D.專業(yè)品質(zhì)
A.邏輯性
B.針對(duì)性
C.知識(shí)性
D.創(chuàng)造性
A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守,為人師表,積極進(jìn)取
C.不為金錢,自甘寂寞
D.自強(qiáng)不息,無(wú)私奉獻(xiàn)
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動(dòng)發(fā)展
A.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)
B.加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)
C.加強(qiáng)和改進(jìn)硬件建設(shè)
D.加強(qiáng)和改進(jìn)道德建設(shè)
最新試題
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征,也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。
你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎()
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?()
請(qǐng)指出張主任做法的不當(dāng)之處()
李老師的這種做法有何積極作用?()
李老師的做法對(duì)嗎()
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
新課改對(duì)教師有什么要求()
材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示?()