李老師的做法有哪些不妥（）

新課改對教師有什么要求（）

孫老師的做法對嗎（）

李老師的做法對嗎（）

教師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。

如果你是劉老師，你該如何做？（）

教學(xué)中，教師處于主體地位，教師的教具有指導(dǎo)作用。

李老師的這種做法有何積極作用？（）

教師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠教師個人的主觀努力和國家政府的支持。

教師的職業(yè)角色除了教育者之外，他還是（）。