單項選擇題有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢？”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的！今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心里鼓著氣坐下了。這位教師違背了（）的教學(xué)原則。
A.啟發(fā)性
B.系統(tǒng)性
C.鞏固性
D.因材施教
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1.單項選擇題“長善救失”“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是（）中首先提出的。
A.《論語》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《勸學(xué)篇》
2.單項選擇題教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（）。
A.掌握學(xué)習(xí)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.講授法
3.單項選擇題在課堂中。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)完后，讓學(xué)生自己驗證結(jié)論是否正確。這是（）。
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.測驗課
D.練習(xí)課
4.單項選擇題課堂教學(xué)的主導(dǎo)語言是（）。
A.獨白語言。
B.朗讀語言
C.對話語言
D.書面語言
5.單項選擇題教師只通過簡單的肢體語言與學(xué)生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）。
A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢傾聽
D.非語言傾聽
最新試題
你認同該教師的這種做法嗎？（）
題型：單項選擇題
這些教法有何可取之處？（）
題型：多項選擇題
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識，從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
題型：判斷題
根據(jù)這則材料，你認為下列哪些班級管理方法是合理的？（）
題型：多項選擇題
實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
題型：判斷題
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
題型：判斷題
教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則，教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。
題型：判斷題
為了使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采用參觀法。
題型：判斷題
教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)？（）
題型：多項選擇題
循序漸進原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認識發(fā)展的順序進行。
題型：判斷題