多項選擇題師在上課過程中發(fā)現學生有與學習無關的活動,比較合適的做法有()。
A.用眼神提醒學生
B.用語調變化提醒學生
C.邊講課邊走到學生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺。提醒學生
E.暫停講課,提問違紀學生的同桌
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1.多項選擇題如果教學的任務是傳授新知識,一般的教學方法主要有()。
A.練習法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導法
2.多項選擇題為推進素質教育,教育部曾發(fā)文倡導的新的教學方法主要是()。
A.愉快教學法
B.情景教學法
C.嘗試教學法
D.成功教學法
E.程序教學法
3.多項選擇題教學技能測評的構成因素有()。
A.教學技能評定
B.教學技能測驗
C.教學技能考核
D.教學技能評價
E.教學技能測量
4.多項選擇題如果教學目的和任務是傳授新知識,一般可采用的方法主要有()。
A.練習法
B.講授法
C.談話法
D.演示法
E.讀書指導法
5.多項選擇題為推進素質教育,我國教育部發(fā)文倡導的新的教學方法主要包括()。
A.程序教學法
B.愉快教學法
C.情境教學法
D.嘗試教學法
E.成功教學法
最新試題
這位老師采取了哪一種教學方法?()
題型:單項選擇題
道爾頓制教學法有利于充分調動學生學習的主動性,培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能。
題型:判斷題
循序漸進原則就是指教學要按照學生認識發(fā)展的順序進行。
題型:判斷題
這些教法有何可取之處?()
題型:多項選擇題
愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。
題型:判斷題
運用練習法就是讓學生多做各種類型的試題。
題型:判斷題
直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
題型:判斷題
教師在選取教學方法時有何依據?()
題型:多項選擇題
材料中這位老師運用了哪一種教學原則?()
題型:單項選擇題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型:判斷題