A.比較法
B.榜樣法
C.自我教育法
D.評(píng)價(jià)法
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A.品德評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
A.說服法
B.陶冶法
C.實(shí)際鍛煉法
D.榜樣示范法
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)
C.班主任工作
D.體育競(jìng)賽
A.說服教育法
B.鍛煉法
C.陶冶法
D.榜樣法
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
最新試題
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法叫鍛煉法。
少先隊(duì)活動(dòng)的(),要求少先隊(duì)多接觸社會(huì),多接觸大自然,多接觸科學(xué)。
少先隊(duì)的性質(zhì)有()。
團(tuán)隊(duì)成員的合理配置是創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟。
少先隊(duì)的社團(tuán)的組織原則是()。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是()。
小學(xué)德育的基本方法是()。
教育過程中,如果用簡(jiǎn)單粗暴的方法來對(duì)待思想問題,那就違反了()的原則。
“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機(jī)會(huì),尤其是對(duì)那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生。”這段話在學(xué)生管理上,體現(xiàn)的是()。
少先隊(duì)是少年兒童的先進(jìn)性組織。