簡述教育心理學(xué)在教學(xué)中的作用。

自我控制法是一種經(jīng)過人本主義心理學(xué)改善過的行為改變技術(shù)。

心理測驗就是拿些量表來測學(xué)生。

研究者根據(jù)一定的研究目的，事先擬訂周密的設(shè)計，把與研究無關(guān)的因素控制起來，讓被研究者在一定的條件下引發(fā)出某種行為，從而研究一定條件與某種行為之間的因果關(guān)系的研究方法是（）。

（）是指通過多種途徑了解個體在活動中對各種事件所表現(xiàn)的態(tài)度、行為方式，以及他所處的歷史條件與現(xiàn)實環(huán)境。在分析、綜合的基礎(chǔ)上，找出其性格特征及其形成原因。

用調(diào)查法收集資料的基本方式有（）。

由于自然實驗是在教育的實際情況下進行的，所以它所得的結(jié)果比較接近于實際。

實驗法的主要特點是（）。

教育心理學(xué)作用涉及（）。

教育心理學(xué)對教育實踐具有（）的作用。