現(xiàn)代教育在教學過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

在實際教學過程中，教師應遵循哪些教學原則？（）

導入技能一般在講授新課之前運用。

領會知識包括使學生感知和理解教材，是教學的中心環(huán)節(jié)。

上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

學習過程是教育心理學研究的核心內(nèi)容。

教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

教學活動的構(gòu)成有（）。

標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。