在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。

材料中反映了當(dāng)前我國教學(xué)過程中存在的什么問題？（）

在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)遵循哪些教學(xué)原則？（）

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。

簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

教師備課的內(nèi)容有（）。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。