問答題某教師《思想品德:學(xué)會拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時間,不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中,哪些誘惑影響到你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學(xué)生興趣,七嘴八舌說個不停。老師進而問“為了抵制誘惑,你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來,從他們的眼神中教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心。于是布置預(yù)習(xí):你最成功抵制的誘惑是什么,抵制的方法是什么,什么誘惑是你最難抵制的,你最崇拜的人物是誰,他是怎樣抵制誘惑的。上課后,教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組,進行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進行介紹,最后教師點出教學(xué)主題“學(xué)會拒絕”。請結(jié)合新形勢下教師課堂教學(xué)中的師德要求,談一談你對該教學(xué)案例的認(rèn)識。

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請評價一下材料中教師的做法對我們有何啟示。

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()是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

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