單項選擇題學(xué)生能力的發(fā)展水平存在個體差異,中等能力者很多,能力低下和極為優(yōu)秀者很少,即能力發(fā)展水平呈()
A.常態(tài)分布
B.正態(tài)分布
C.動態(tài)分布
D.偏態(tài)分布
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1.單項選擇題意識的最基本特征是()
A.覺知性
B.能動性
C.目的性
D.社會歷史性
2.單項選擇題思維的主要特征為()
A.間接性和概括性
B.分析性和概括性
C.間接性和整合性
D.分析性和整合性
3.單項選擇題看到一朵紅花,這時的心理活動為()
A.感覺
B.知覺
C.視覺
D.色覺
4.單項選擇題個體在3~6歲處于()
A.童年期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
5.單項選擇題對同一問題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.流暢性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
6.單項選擇題在關(guān)于遺傳和環(huán)境關(guān)系的觀點中,英國經(jīng)驗決定論者洛克的“白板說”屬于()
A.二因素論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.辯證唯物主義的觀點
7.單項選擇題韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
8.單項選擇題提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是()
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾
9.單項選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰的心理發(fā)展理論的核心是()
A.社會發(fā)展階段理論
B.發(fā)生認(rèn)識論
C.文化歷史觀
D.先天發(fā)展理論
10.單項選擇題海德出版《人際關(guān)系學(xué)》,解開歸因研究序幕的年份是()
A.1954年
B.1958年
C.1957年
D.1945年
最新試題
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
影響壓力的主要因素有()
題型:多項選擇題
中學(xué)生心理發(fā)展的一般特征是()
題型:多項選擇題
感光細(xì)胞包括()
題型:多項選擇題
性格的類型是指一個人身上所共有的性格特征的獨特結(jié)合,根據(jù)個體的社會生活方式,可分為()
題型:多項選擇題
人際吸引的基本原則有()
題型:多項選擇題
研究者根據(jù)寄望和反應(yīng)兩個維度,把教養(yǎng)方式分為四種類型,即專制型、威信型、放任型和()。
題型:填空題
影響利他行為的因素有很多,主要把它們歸納為()
題型:多項選擇題
遺傳決定論的創(chuàng)始人是()。
題型:填空題
個體的心理發(fā)展不是一個連續(xù)量變的過程,而是一個有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。
題型:判斷題