單項(xiàng)選擇題《愛彌兒》是（）的教育著作。
A.裴斯泰洛齊
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
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1.單項(xiàng)選擇題與杜威的現(xiàn)代教育論觀點(diǎn)相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.奧蘇貝爾
D.華生
2.單項(xiàng)選擇題在教育思想史上強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
A.柏拉圖
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
3.單項(xiàng)選擇題在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動(dòng)作方式或行為模式的階段是（）。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
4.單項(xiàng)選擇題注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（）。
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
D.把學(xué)生看作是知識(shí)的容器
5.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)過(guò)程
D.反思過(guò)程
最新試題
注入式教學(xué)最本質(zhì)的特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)維果茨基的觀點(diǎn)，教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平，而且任何教學(xué)都必須著眼于學(xué)生的已有水平。
題型：判斷題
強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。
題型：判斷題
中國(guó)最早的教育學(xué)教科書是從美國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的。
題型：判斷題
在操作技能形成中實(shí)際再現(xiàn)出動(dòng)作方式或行為模式的階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)中葉以來(lái)．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
主張把一切知識(shí)給一切普通人的教育家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
法國(guó)教育家盧梭提出了著名的“白板說(shuō)”。
題型：判斷題
英國(guó)教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
題型：判斷題
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
題型：判斷題