單項選擇題提出“不憤不啟、不悱不發(fā)”思想的教育家是（）。
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.荀子
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1.單項選擇題1958年出版了《人際關(guān)系心理學》一書，并因此被看成是“歸因理論產(chǎn)生標志”的心理學家是（）。
A.凱利
B.維納
C.梅耶
D.海德
2.單項選擇題在心理學發(fā)展史上，桑代克提出了第一個較為完整的學習理論是（）。
A.聯(lián)結(jié)說
B.發(fā)現(xiàn)說
C.頓悟說
D.認知說
3.單項選擇題行為主義心理學的創(chuàng)始人是（）。
A.杜威
B.馮特
C.華生
D.詹姆斯
4.單項選擇題開始于失語病人的臨床研究的學說是（）。
A.定位說
B.整體說
C.機能系統(tǒng)說
D.模塊說
5.單項選擇題被譽為“心理學之父或心理學第一人”的是（）。
A.艾賓浩斯
B.馮特
C.韋伯
D.費希納
最新試題
1903年，美國心理學家（）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。
題型：單項選擇題
教育心理學成熟時期比較注重結(jié)合教育實際，注重為學校教育服務(wù)。（）思潮掀起一場教育改革運動。
題型：單項選擇題
教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（）。
題型：單項選擇題
20世紀20年代，教育心理學主要受到（）的影響。
題型：單項選擇題
在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學習過程的心理流派是（）。
題型：單項選擇題
對教育心理學的創(chuàng)建做出突出貢獻的人是（）。
題型：單項選擇題
共同要素論是由下列哪位心理學家提出的？（）
題型：單項選擇題
教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年代到70年代末為（）。
題型：單項選擇題
在西方，被公認的科學教育心理學奠基人是（）。
題型：單項選擇題
普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的（）。
題型：單項選擇題