A.1864年
B.1879年
C.1903年
D.1920年
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A.1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室
B.1890年美國學(xué)者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學(xué)原理》
C.瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過一系列精心設(shè)計的試驗，研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律
D.俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出條件發(fā)射說
A.巴甫洛夫
B.奧斯貝爾
C.推孟
D.庫珀史密斯
A.詹姆斯
B.桑代克
C.皮亞杰
D.赫爾
A.假設(shè)檢驗理論
B.樣例理論
C.有效概念理論
D.人工概念研究
A.道德面貌
B.道德訓(xùn)練
C.道德行為
D.道德觀
最新試題
共同要素論是由下列哪位心理學(xué)家提出的？（）
20世紀(jì)60年代初，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是（）。
20世紀(jì)初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作是1908年由房東岳譯、日本小原又一著的（）。
在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）。
教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（）。
20世紀(jì)20年代，教育心理學(xué)主要受到（）的影響。
普遍認為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是（）。
我國第一本《教育心理學(xué)》教科書的編寫者是（）。
普遍認為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）。
1903年，在美國出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是（）。