單項選擇題昆體良是古羅馬教學(xué)法大師,他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是()。
A.《論演說家的教育》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國》
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1.單項選擇題戰(zhàn)國后期,我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是()。
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《學(xué)記》
2.單項選擇題反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是()。
A.《民主主義與教育》
B.《政治學(xué)》
C.《理想國》
D.《大教學(xué)論》
3.單項選擇題教育的“心理起源說”認(rèn)為教育起源于()。
A.生產(chǎn)勞動
B.模仿
C.語言
D.動物本能
4.單項選擇題第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()。
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛奇
C.洛克
D.杜威
5.單項選擇題()的提出標(biāo)志著在教育起源問題上開始轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋。
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
最新試題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?
題型:問答題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型:判斷題
運用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。
題型:問答題
教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。()
題型:判斷題
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型:判斷題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題