教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。

下列說(shuō)法中，對(duì)教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是（）。

運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。

確立教育目的有哪些依據(jù)？

簡(jiǎn)述政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用。

在當(dāng)前，如果學(xué)校教育不能保證家長(zhǎng)所期望的教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。

人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）

教育學(xué)就是國(guó)家的教育方針政策。

請(qǐng)用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。

教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。