填空題我國教育目的的理論基礎是()的學說。
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1.填空題填空題制約教育目的的因素是()
2.多項選擇題制定教育目的的依據有()
A.政治
B.經濟
C.文化
D.教育理想
E.青少年身心發(fā)展規(guī)律
3.多項選擇題馬克思、恩格斯關于教育與生產勞動相結合的著名論斷有()
A.教勞結合是實現普及教育的重要途徑
B.教勞結合是提高社會生產的一種方法
C.教勞結合是改造舊社會最強有力的手段之一
D.教勞結合是原始社會的主要特征
4.多項選擇題教育目的的評價內容主要有()。
A.教學方法的選擇
B.學校的教育教學工作質量
C.學生的學習質量
D.教師的教學質量
E.評價學校的辦學方向、水平和效益
5.多項選擇題教育目的制約的對象有()。
A.教育政策的制定
B.教育制度的建立
C.教育內容的確立
D.教育方法的選擇
E.教育效果的評價
最新試題
教育目的的確定具有()。
題型:單項選擇題
個人本位教育目的論的產生與興起,從歷史背景看,主要與()有關。
題型:多項選擇題
實現人的全面發(fā)展的根本途徑是()
題型:單項選擇題
我國制定教育目的的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
一定社會的政治制度決定著教育目的的性質,生產力發(fā)展水平決定著培養(yǎng)人才的質量規(guī)格。
題型:判斷題
確定社會主義教育目的的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
確定教育目的的客觀依據是()
題型:單項選擇題
下列不屬于教育目的的作用有()
題型:單項選擇題
制定我國教育目的的理論依據是()。
題型:單項選擇題
按照馬克思的觀點,實現人的全面發(fā)展的唯一方法是()
題型:單項選擇題