單項(xiàng)選擇題“美育”一詞最早是在《美學(xué)書簡(jiǎn)》中提出的（）
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
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1.單項(xiàng)選擇題孔德、涂爾干、赫爾巴特等人主張教育目的的（）
A.泛目的論
B.個(gè)人本位論
C.無(wú)目的論
D.社會(huì)本位論
2.單項(xiàng)選擇題“教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)”“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺(jué)悟有文化的勞動(dòng)者”的教育目的，其確立的價(jià)值取向是（）。
A.社會(huì)本位
B.個(gè)人本位
C.家庭本位
D.群體本位
3.單項(xiàng)選擇題盧梭認(rèn)為理想中的人是一個(gè)自然天性獲得了自由發(fā)展的人。在教育目的觀上屬于（）
A.社會(huì)本位論
B.社會(huì)需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論
C.倫理本位論
D.個(gè)人本位論
4.單項(xiàng)選擇題教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是（）
A.內(nèi)容和形式的關(guān)系
B.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系
C.普遍和特殊的關(guān)系
D.量變和質(zhì)變的關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段（如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期）工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果，這就是（）
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目的
最新試題
對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的在不同的階級(jí)社會(huì)具有鮮明的階級(jí)性。
題型：判斷題
學(xué)校工作必須堅(jiān)持以（）為主。
題型：填空題
確立教育目的的兩種價(jià)值取向是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
主張應(yīng)從人的本性、本能需要來(lái)確定教育目的的代表人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于任何國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育目的都是一樣的，不受任何限制。
題型：判斷題
教育目的為受教育者指明了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下教育家主張“個(gè)人本位論”的教育目的觀的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題