單項選擇題認為教育過程是一種認識過程的教育家是（）。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.夸美紐斯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題20世紀50年代，布盧姆建立了（）。
A.教學過程分類學
B.教育評價分類學
C.教育目標分類學
D.教育測驗分類學
2.單項選擇題學生通過學習書本知識去認識客觀世界，這反映教學過程的哪一特點？（）
A.教育性
B.指導性
C.間接性
D.交往性
3.單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）
A.引發(fā)動機
B.領會知識
C.鞏固知識
D.運動知識
4.單項選擇題教學過程是一種特殊的認識過程，主要以傳授（）。
A.直接經(jīng)驗為主
B.間接經(jīng)驗為主
C.生活知識為主
D.生產(chǎn)知識為主
5.單項選擇題課堂教學結(jié)構(gòu)設計的重點環(huán)節(jié)是（）
A.組織教學
B.檢查學習
C.學習新教材
D.鞏固新教材
最新試題
教育設計的基本要素包括（）
題型：多項選擇題
中學教學過程的基本階段包括（）
題型：多項選擇題
構(gòu)成教學過程的基本要素是（）
題型：多項選擇題
清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級上課制的學校是在（）
題型：單項選擇題
以下對教學過程的規(guī)律的表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在教學過程中，學生對客觀世界的認識，主要是通過學習什么實現(xiàn)的？（）
題型：單項選擇題
德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、（）、系統(tǒng)、方法四個階段。
題型：填空題
孔子提出的“學而時習之”、“溫故而知新”，反映了（）教學原則。
題型：單項選擇題
根據(jù)主體來分，教學評價可分為（）
題型：單項選擇題
教學設計時，應考慮的基本要素主要有（）。
題型：多項選擇題