多項選擇題在教育過程中學生是()
A.教育的主體
B.教育的客體
C.學習的主體
D.學習的客體
E.學習的共同體
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1.多項選擇題中學教學過程的基本階段包括()
A.引發(fā)學習動機
B.感知和理解課程內(nèi)容
C.鞏固知識和技能課
D.應用知識和技能
E.對學生掌握課程內(nèi)容情況的檢查和評定
2.多項選擇題關于教學過程的本質(zhì)問題,主要的觀點是()
A.認識過程說
B.認識和發(fā)展過程說
C.實踐說
D.交往說
E.對話說
3.多項選擇題構(gòu)成教學過程的基本要素有()
A.教師
B.學生
C.教學內(nèi)容
D.教學手段
E.教學目標
4.多項選擇題教學方法選擇和運用的基本依據(jù)是()。
A.課程性質(zhì)和教材特點
B.教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗及個性特點
C.教學時間、設備、條件
D.教學目的和任務要求
E.學生年齡特點
5.多項選擇題教學目標的設計應遵循的基本要求有()
A.一般目標和具體目標相結(jié)合
B.集體目標與個人目標相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
最新試題
德國教育學家赫爾巴特將教學的過程分為明了、()、系統(tǒng)、方法四個階段。
題型:填空題
難以充分照顧學生個別差異的教學組織形式是()
題型:單項選擇題
中學教學工作應形成一個有機的整體,其中心部分是()
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
教學作為學生的一個特殊認識過程,其認識的特殊性表現(xiàn)在認識的()、()、()、()。
題型:填空題
在教育過程中學生是()
題型:多項選擇題
構(gòu)成教學過程的基本要素是()
題型:多項選擇題
關于教學過程的本質(zhì)問題,主要的觀點有()
題型:多項選擇題
教學方法選擇和運用的基本依據(jù)是()。
題型:多項選擇題
在教學過程中,學生對客觀世界的認識,主要是通過學習什么實現(xiàn)的?()
題型:單項選擇題