A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.社會規(guī)范學習
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A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
A.成功律
B.刺激律
C.效果律
D.失敗一成功律
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
A.信息源
B.信息
C.信息渠道
D.接受者
A.升華
B.發(fā)揮
C.表現(xiàn)
D.持久的變化
A.知、情、意、行
B.導(dǎo)、學、習、行
C.聞、行、忠、信
D.學、思、習、行
最新試題
班杜拉提出的觀察學習包括以下哪幾個子過程?()
根據(jù)概念的外延特征,可以分為()
將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是()
學生的學習以掌握間接經(jīng)驗為主。
奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系,將學習分為()
依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
合作對學生學習的積極作用在于()
學習就是個信息加工過程。
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法,進而獲得知識的學習稱為()