布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)過程的具體環(huán)節(jié)包括（）

學(xué)生理解知識(shí)的標(biāo)志是（）

下列概念屬于單獨(dú)概念的有（）

廣義的知識(shí)是指?jìng)€(gè)體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織。

概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則，包括（）

下位學(xué)習(xí)包括兩種形式：（）和相關(guān)類屬學(xué)習(xí)。

我國(guó)傳統(tǒng)教育心理學(xué)將知識(shí)學(xué)習(xí)的心理過程分為（）

由于反映活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可分為（）和程序性知識(shí)。

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括（）

根據(jù)反映活動(dòng)的深度不同，知識(shí)可分為理性知識(shí)和（）。