（）是形成各種技能所不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。

（）是指通過練習而形成的，趨于完善化的、自動化的活動方式。

學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。

練習是動作技能形成的基本條件，而練習結果的表示方法通常是（）。

操作技能根據(jù)動作，精細程度與肌肉運動強度的不同可分為（）操作技能與（）操作技能。

操作技能根據(jù)動作的連貫與否可以分為（）操作技能與（）操作技能。

學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）

智力技能形成的階段有（）。

根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)方式，可將技能分為（）和（）。

心智技能與操作技能相比，具有（）特點。