單項(xiàng)選擇題先有一個目標(biāo)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）。
A.手段——目的分析法
B.逆向工作法
C.嘗試錯誤法
D.爬山法
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象叫做（）。
A.集中思維
B.負(fù)遷移
C.功能固著
D.前攝抑制
2.單項(xiàng)選擇題個體對一個問題所達(dá)到的全部認(rèn)識狀態(tài)，即為（）。
A.問題空間
B.問題表征
C.問題搜索
D.問題解決
3.單項(xiàng)選擇題影響問題解決的主觀因素主要是（）。
A.問題的呈現(xiàn)方式
B.問題的具體性
C.問題中信息的多少
D.知識結(jié)構(gòu)
4.單項(xiàng)選擇題解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。
A.獲得規(guī)則
B.理解概念
C.創(chuàng)造性
D.知識遷移
5.單項(xiàng)選擇題教科書中的練習(xí)題多屬于（）的問題。
A.創(chuàng)造性
B.無結(jié)構(gòu)
C.有結(jié)構(gòu)
D.一般性
最新試題
一般能力包括（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響問題解決的因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
先有一個目標(biāo)（目的），它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動（手段）來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型（）
題型：多項(xiàng)選擇題
問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
光環(huán)效應(yīng)又稱（）
題型：多項(xiàng)選擇題
問題解決有下列哪些基本特征？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對其他人的文章就很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問題解決的主要因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題