單項選擇題表象具有三大特征，不包括（）。
A.直觀性
B.可操作性
C.隨時性
D.概括性
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1.單項選擇題看電影《西游記》后，在我們頭腦中留下的孫悟空形象是（）。
A.知覺形象
B.記憶表象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
2.單項選擇題一個較大的學習內(nèi)容，首尾部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受下列哪種因素的干擾？（）
A.消退和干擾抑制
B.倒攝和干擾抑制
C.前攝和消退抑制
D.前攝和倒攝抑制
3.單項選擇題三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
A.雙重抑制
B.前攝抑制
C.單一抑制
D.倒攝抑制
4.單項選擇題早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾？（）
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.單一抑制
D.雙重抑制
5.單項選擇題在回憶系列材料時發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.倒攝抑制
D.前攝抑制
最新試題
在教學過程中，教師盡量用同一種教學方法把教材講得詳細，這有利于防止學生注意力分散。（）
題型：判斷題
人類短時記憶的儲存時間是5秒至3分鐘。（）
題型：判斷題
思維的兩個基本特征是間接性和（）
題型：填空題
看電影《西游記》后，在我們頭腦中留下的孫悟空形象是（）。
題型：單項選擇題
“夜來風雨聲，花落知多少。”說的是思維的概括性。 （）
題型：判斷題
早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾？（）
題型：單項選擇題
汽車司機在駕駛時，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意的分散。（）
題型：判斷題
“浮想聯(lián)翩”是無意想象。（）
題型：判斷題
根據(jù)識記材料有無意義，或識記者是否了解其意義，把識記分為（）。
題型：多項選擇題
技術工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。
題型：單項選擇題