A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認(rèn)知
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.同伴群體
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A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.參與
A.新觀點(diǎn)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.價(jià)值體系
D.策略系統(tǒng)
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.認(rèn)同
A.模仿
B.從眾
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
最新試題
認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。
柯?tīng)柊馗裾J(rèn)為道德發(fā)展依賴于個(gè)人的()。
品德培養(yǎng)的策略主要有()。
認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是()。
從眾行為的原因之一是()。
人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱(chēng)為()。
“重感情、講義氣,能與同學(xué)和睦相處,但常與幾個(gè)小團(tuán)體親密無(wú)間,尚未意識(shí)到情感的社會(huì)意義”,這些語(yǔ)句描述的是中學(xué)生道德情感社會(huì)性發(fā)展趨勢(shì)的()。
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有家庭教養(yǎng)方式、()及同伴群體。
品德內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)生與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。
學(xué)生道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法主要有()。