A.項(xiàng)目檢核表
B.雙向表
C.評定量表
D.軼事記錄
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A.-1—0之間
B.-1—1之間
C.0—1之間
D.0—10之間
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)
B.常模參照測驗(yàn)
C.描述性測驗(yàn)
D.團(tuán)體測驗(yàn)
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛
A.認(rèn)知測驗(yàn)
B.能力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.智商測驗(yàn)
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
A.觀察法
B.心理測驗(yàn)法
C.談話法
D.自述法
最新試題
觀察法的記錄方式包括（）。
以下屬于心理測驗(yàn)的是（）。
舉例說明如何實(shí)施代幣治療矯正學(xué)生的不良行為？
按照心理測量的特征可把心理測驗(yàn)分為（）、（）和（）。
某一測驗(yàn)在多次施測后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）。
使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是（）。
（）是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。
心理測驗(yàn)的信度大小一般介于多少之間？（）
由特定團(tuán)體的相對標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績的測驗(yàn)是（）。
按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實(shí)加以記錄和客觀解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。