注意是心理活動對一定事物的指向和集中，它是一種獨立的心理過程。

喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因為（）。

心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（）

新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？

當個體專注某一對象時，視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學稱之為（）

學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。

引起無意注意的條件有哪些？

教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學生是利用了（）

引起無意注意的因素主要有哪些？

為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好。可是，結果并非如此。請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。