單項選擇題在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。
A.不平衡性
B.定向性和順序性
C.差異性
D.連續(xù)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題場獨立性的人()。
A.善于抽象思維
B.多采用細節(jié)性加工方式
C.對自然科學知識更感興趣
D.對社會定向的知識更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標準加工信息
2.單項選擇題思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.抽象思維階段
4.多項選擇題智力的群體差異包括()。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分數(shù)差異
E.同齡團體差異
5.單項選擇題小東去過小紅家?guī)状?,就能畫出具體的線路圖,這是兒童認知發(fā)展的()。
A.形式運算階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.感知運動階段
最新試題
青年初期的學生智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開始出現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
題型:單項選擇題
青年期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
我國心理學家將個體心理發(fā)展分為八個階段,其中12-18歲是()期。
題型:填空題
個體在解決問題的過程中,思維沿著許多不同的方向擴展,使觀念發(fā)散到各個有關方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案,這種認知方式屬于()。
題型:單項選擇題
著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在()。
題型:單項選擇題
進入中學后學生開始寫議論文,他們能脫離具體事物進行抽象邏輯思維。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論這屬于()。
題型:單項選擇題
人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有()。
題型:多項選擇題
皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
題型:單項選擇題
去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來,認知發(fā)展到哪一階段的兒童能達到這種程度?()
題型:單項選擇題