教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結合的制度，應科學而恰當運用（）。

青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。

青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）

師德宣傳教育的活動形式主要有（）

師德培訓做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結果。

教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。

青年教師在開展教科研活動中，應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，運用科學有效的方法，（）尋找突破口。