多項選擇題以人為中心的變革措施主要包括()。
A.調(diào)查反饋
B.群體意見
C.咨詢活動
D.激勵
E.協(xié)作
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題一般按組織界線(系統(tǒng)邊界)來劃分,組織環(huán)境可以劃分的類型是()。
A.內(nèi)部環(huán)境
B.外部環(huán)境
C.簡單-靜態(tài)環(huán)境
D.復(fù)雜-靜態(tài)環(huán)境
E.復(fù)雜-動態(tài)環(huán)境
2.多項選擇題下面哪些是組織環(huán)境的特性?()
A.穩(wěn)定性
B.有序性
C.復(fù)雜性
D.不確定性
E.局域性
3.多項選擇題組織文化的功能有哪些?()
A.導(dǎo)向功能
B.規(guī)范功能
C.凝聚功能
D.激勵功能
E.輻射功能
4.多項選擇題組織文化的結(jié)構(gòu)層次是什么?()
A.物質(zhì)層
B.基礎(chǔ)層
C.制度層
D.精神層
E.心理層
5.多項選擇題組織文化的主要內(nèi)容一般包括()。
A.價值觀念
B.組織信念
C.組織目標(biāo)
D.規(guī)章制度
E.職業(yè)道德
最新試題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有()。
題型:多項選擇題
有效激勵的手段與方法有哪些?
題型:問答題
簡述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
題型:問答題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理?
題型:問答題
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
題型:多項選擇題
院長為什么要撤劉工的組長職務(wù)?請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個人素質(zhì)特點。
題型:問答題
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
主張工人首先是一個社會成員,然后才是組織的參與者,而不是工具的學(xué)者是()。
題型:單項選擇題
在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
題型:單項選擇題
如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?
題型:問答題