A.審美
B.人文
C.創(chuàng)造
D.自由
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A.1-2
B.2-3
C.3-4
D.3-5
A.樂器
B.樂譜
C.簡譜
D.五線譜
A.審美體驗(yàn)
B.文化體驗(yàn)
C.興趣體驗(yàn)
D.聽覺體驗(yàn)
最新試題
下列選項(xiàng)中:①即興節(jié)奏編創(chuàng)②即興旋律編創(chuàng)③即興歌詞編創(chuàng)④即興回旋游戲⑤即興編創(chuàng)音樂屬于音樂教學(xué)中即興音樂編創(chuàng)的具體內(nèi)容及教學(xué)的是()
演奏教學(xué)基本可以分為兩大類:一是學(xué)習(xí)()的演奏,二是用()為歌曲、表演等伴奏。
音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”,所以音樂教育自然成為“實(shí)施()的主要途徑之一”。
怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢?下列說法錯(cuò)誤的是()
中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型:一種是以一首需要()。為主要內(nèi)容的欣賞課型,另一種是以一類需要()為主要內(nèi)容的欣賞課型。
編寫教材應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。音樂教材包括()和與之相匹配的音響、音像教材以及()。
“()”是音樂課程特有的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式,能充分體現(xiàn)音樂課程的特點(diǎn)和課程評(píng)價(jià)的民主性,營造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氛圍。
音樂課程是基礎(chǔ)教育課程體系的組成部分,其基本理念是指導(dǎo)音樂新課程實(shí)施的()。
采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是:()
音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課,下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是()