古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術原理》。

墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

將預先擬定的問題寫在策上，即（），應考者解答策問中的問題，叫作（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

在經費管理上，儒家私學經費來源并不固定，主要來自（）。

具體負責管理州學的官員是（）。

（）是明清兩代最重要的中央官學。

杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產生的標志。