A.學(xué)習(xí)理論
B.學(xué)習(xí)中共黨內(nèi)斗爭(zhēng)的文件
C.開(kāi)展群眾性的自我教育
D.嚴(yán)格的組織紀(jì)律要求
E.深入工農(nóng)群眾
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A.啟發(fā)式
B.研究式
C.實(shí)驗(yàn)式
D.“活”的考試
E.因材施教
A.義務(wù)的
B.民主的
C.民族的
D.科學(xué)的
E.大眾的
A.干部教育第一，國(guó)民教育第二
B.實(shí)行生產(chǎn)勞動(dòng)的教育
C.“民辦公助”
D.建立文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)
E.教育要正規(guī)化
A.以共產(chǎn)主義的精神來(lái)教育廣大民眾
B.使文化教育為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)
C.使教育與勞動(dòng)聯(lián)系起來(lái)
D.使廣大民眾都成為享受文明幸福的人
E.普及義務(wù)教育
A.邊學(xué)邊做
B.實(shí)驗(yàn)
C.互助
D.討論
E.質(zhì)疑p>
A.書(shū)報(bào)部
B.美工部
C.學(xué)校部
D.文藝部
E.體育衛(wèi)生部
A.小學(xué)
B.中小學(xué)
C.掃盲
D.職業(yè)學(xué)校
A.日本
B.英國(guó)
C.國(guó)民黨政府
D.美國(guó)
最新試題
戊戌政變后，資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線(xiàn)不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中，改良派為，為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針，關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐，表述正確的是（）
“赴法國(guó)深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類(lèi)學(xué)生？（）
下列關(guān)于中國(guó)教育會(huì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
陶行知認(rèn)為，如果“過(guò)的是少爺生活，雖天天讀勞動(dòng)的書(shū)籍，不算是受著勞動(dòng)教育；過(guò)的是迷信生活，雖天天聽(tīng)科學(xué)的演講，不算是受著科學(xué)教育……”，為了解決這種問(wèn)題，陶行知提出（）
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種（）
南京國(guó)民政府時(shí)期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）
抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）