“輻射狀”班級組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點？

簡述班級制度的作用。

教師如何教導(dǎo)學生學習專注？

班主任應(yīng)重視從哪方面對小學生進行學習方法的指導(dǎo)？

作業(yè)批改中的及時反饋與矯正要注意哪些方面？

教室環(huán)境布置設(shè)計原則有哪些？

家校合作的目標是什么？

家校合作有哪些方式？

班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個方面？

以語文學習障礙為例，學習障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型？