面對外國留學生，以下做法不正確的有（）

學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

不屬于客觀性試題的是（）。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

下列不屬于分立式試題的是（）。

你認為“A、把書打開。”和“B、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談?wù)劺碛伞?/p>

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預測第二語言習得的（）。

第二語言教學的學科理論基礎(chǔ)主要包括哲學（）。

對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。