問答題衡量課堂教學是否達到教學目標的標準是什么?
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1.問答題論述語法在第二語言教學中的作用和地位。
2.單項選擇題功能法產(chǎn)生于()。
A.30年代的蘇聯(lián)
B.40年代末的美國
C.60年代初的北歐
D.70年代初的西歐
最新試題
對比分析強調(diào):對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預測第二語言習得的()。
題型:單項選擇題
為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)?
題型:問答題
精講多練的教學原則主要指()
題型:多項選擇題
對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學原則,談談你對這個教學原則的理解。
題型:問答題
面對外國留學生,以下做法不正確的有()
題型:單項選擇題
試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。
題型:問答題
對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么?
題型:問答題
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出()
題型:單項選擇題
對外漢語教學法的理論支柱有()
題型:多項選擇題