單項(xiàng)選擇題教師的語(yǔ)言與學(xué)習(xí)者的()根本不同之處在于不論語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法或漢字,都應(yīng)該準(zhǔn)確、規(guī)范。
A.母語(yǔ)
B.第二語(yǔ)言
C.中介語(yǔ)
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1.單項(xiàng)選擇題詳細(xì)化是指輸入更多信息包括多余信息,采用重復(fù)、()、迂回的辦法,目的是為了便于學(xué)習(xí)者理解,成為可理解的輸入。
A.停頓
B.注釋
C.釋義
2.單項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)化是指使用簡(jiǎn)單的句子、()。
A.語(yǔ)音
B.詞匯
C.漢字
3.單項(xiàng)選擇題慢具體指放慢語(yǔ)速,增加()。
A.重復(fù)
B.迂回
C.停頓
4.單項(xiàng)選擇題教師語(yǔ)言總的來(lái)說(shuō)有慢、簡(jiǎn)化、()三個(gè)特點(diǎn)。
A.詳細(xì)化
B.具體化
C.多樣化
5.單項(xiàng)選擇題教師語(yǔ)言是指第二語(yǔ)言教師為了達(dá)到交際的目的,對(duì)該語(yǔ)言的非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者在課堂教學(xué)和課外交往中有意識(shí)使用的()。
A.母語(yǔ)系統(tǒng)的變體
B.目的語(yǔ)系統(tǒng)的變體
C.外語(yǔ)系統(tǒng)的變體
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教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫(xiě)方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
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以一個(gè)具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
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什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
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根據(jù)以往的有關(guān)研究,談?wù)勀銓?duì)第二語(yǔ)言和外語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
怎樣看待第一語(yǔ)言習(xí)得和第二語(yǔ)言習(xí)得的關(guān)系?
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}