對比分析強調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預測第二語言習得的（）。

對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？

對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

不屬于客觀性試題的是（）。

對外漢語教學研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領先，聽說跟上”的方法進行教學。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。

從課程設置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。