A.特殊用途語言教材
B.語言技能類教材
C.語言知識(shí)類教材
D.文化知識(shí)類教材
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你可能感興趣的試題
A.語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和文化學(xué)
B.語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)
C.語言學(xué)、教育學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和文化學(xué)
D.語言學(xué)、教育學(xué)、語法學(xué)和文化學(xué)
A.對(duì)外漢語教學(xué);漢語教學(xué);華語教學(xué);中國語教學(xué)
B.對(duì)外漢語教學(xué);漢語教學(xué);漢語作為第二語言教學(xué);漢語國際教育
C.漢語教學(xué);華文教學(xué);對(duì)外漢語教學(xué);中文教學(xué)
D.對(duì)外漢語教學(xué);中文教學(xué);漢語作為第二語言教學(xué);漢語國際教育
A.寫作
B.完形填空
C.判斷
D.選擇
A.分級(jí)測試
B.診斷測試
C.水平測試
D.成績測試
A.填空
B.改錯(cuò)
C.多選
D.寫作
最新試題
對(duì)比分析強(qiáng)調(diào):對(duì)比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的()。
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。
下面不屬于語言技能類教材的是()。
《漢語教科書》編排體系屬于()。
不屬于客觀性試題的是()。
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于()。
按照國家的界限來區(qū)分,可以把掌握的語言劃分為()。
TOEFL屬于一種()。
試分析偏誤的來源。
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有()。