A.提問技術(shù)
B.面質(zhì)技術(shù)
C.調(diào)停技術(shù)
D.聚焦技術(shù)
你可能感興趣的試題
A.解釋技術(shù)
B.勸告技術(shù)
C.詢問技術(shù)
D.暗示技術(shù)
A.確立職業(yè)發(fā)展的目標和方向
B.制定職業(yè)發(fā)展的策略
C.明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑
D.實現(xiàn)人生收入最大化
A.反應技術(shù)
B.互動技術(shù)
C.追蹤技術(shù)
D.行動技術(shù)
A.職業(yè)生活
B.職業(yè)生涯
C.職業(yè)活動
D.生活經(jīng)歷
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
最新試題
就該項目而言，按照項目運作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
鑒于當?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實際情況，為了更便于獲取用工信息，你認為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
案例中，（）培訓內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導人員開展培訓。
以下各項中，（）不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
有人說，做職業(yè)指導服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看，你認為該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在此項目上最不該忽略的是（）。
在打造服務(wù)品牌的過程，（）是職業(yè)指導人員與服務(wù)對象進行良好互動的外表層。
將職業(yè)指導劃分為就業(yè)政策指導、擇業(yè)指導、求職指導、職業(yè)發(fā)展指導等，這是從（）進行劃分。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導服務(wù)時應該遵循的原則不包括（）。
職業(yè)指導工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設(shè)計風格和基調(diào)應該是 （）。
職業(yè)指導平臺建設(shè)在功能設(shè)計時要注意幾個原則，其中包括功能要更加精準、功能要更加綜合多元，以及功能要（）。