A.建立關(guān)系、收集和分析資料
B.尋找可能的答案、執(zhí)行方案
C.評估效果及結(jié)案
D.設(shè)計咨詢方案
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A.教育背景
B.績效考核標(biāo)準(zhǔn)
C.工作經(jīng)驗
D.知識技能
A.職業(yè)介紹中心
B.勞務(wù)市場
C.人力資源市場
D.再就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)
A.對求職者適應(yīng)能力進行分析
B.獲得工作描述和工作規(guī)范
C.幫助求職者尋求職業(yè)
D.對用人單位工作環(huán)境進行分析
A.職業(yè)測評法界
B.典型人物分析法
C.實地參觀考察法
D.預(yù)測法
A.職業(yè)
B.工種
C.崗位
D.專業(yè)
A.任何單位都應(yīng)根據(jù)殘疾人的意愿為其安排工作
B.機關(guān)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織應(yīng)當(dāng)按一定比例安排殘疾人就業(yè)
C.對殘疾人福利性企業(yè)實行稅收減免政策
D.殘疾人就業(yè)實行分散與集中相結(jié)合的方針
A.人本服務(wù)
B.熱心服務(wù)
C.便捷服務(wù)
D.高效服務(wù)
A.情緒性
B.盡責(zé)性
C.高效性
D.外向性
A.20%
B.25%
C.10%
D.15%
A.專業(yè)課程
B.必修課程
C.選修課程
D.技能課程
最新試題
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實施這一策略的主要目的是（）。
對典型問題實施“定點爆破”，開展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
（）是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑，是推進職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時，比較適宜的分類方法是（）
有人說，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項目的第一步是調(diào)查研究。從這一點上來看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)在此項目上最不該忽略的是（）。
就該項目而言，按照項目運作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
以下選項中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識為（）。
堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指，依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強化服務(wù)、（）的要求，進行整體規(guī)劃設(shè)計和整體建設(shè)。
結(jié)合案例內(nèi)容，人力資源培訓(xùn)公司設(shè)計的培訓(xùn)方案中最致命的問題是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征，其整體設(shè)計風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 （）。