以下是關于信息分類的描述，正確的是（）。

信息資源的形成階段，其活動特點以信息的“產生、記錄、傳播、采集、存儲、加工、處理”為過程，目的在于（）。

客觀世界的幾大因素是（）。

相干解調的關鍵是必須產生一個（）的載波，如果這個條件得不到保證，將會對原始信號的恢復產生不利的影響。

把信息技術作為教師教學輔助工具和作為學生學習的認知工具的部分數(shù)字化學習模式有哪些？（）

（）是采用地址碼和時間、頻率共同區(qū)分信道的方式。

由于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量都很大，加之數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)豐富的功能使得其自身的規(guī)模也很大，因此整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對硬件資源提出了較高的要求，這些要求包括（）。

以數(shù)字化學習為核心的信息技術與課程的整合，不同于傳統(tǒng)的學習方式，具有哪些鮮明的特點？（）

數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束條件這三個方面的內容完整地描述了一個數(shù)據(jù)模型，（）是刻畫模型性質的最基本的方面。

在日常用語中，信息經常與消息、信號、數(shù)據(jù)、情報和知識等比較相近的概念交替使用，它們實際上就是一回事。