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D.數(shù)據(jù)信息
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A.連續(xù)性信息
B.間隔性信息
C.常規(guī)性信息
D.涉密信息
E.突發(fā)性信息
A.政策法規(guī)信息
B.行業(yè)管理信息
C.統(tǒng)計信息
D.日常事務(wù)信息
最新試題
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認知工具的部分數(shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些？（）
以下是關(guān)于信息分類的描述，正確的是（）。
信息是通信系統(tǒng)傳輸和處理的對象，泛指消息和信號的具體內(nèi)容和意義，通常需通過處理和分析來提取。
社會信息資源主要通過（）的作用來調(diào)配。
在日常用語中，信息經(jīng)常與消息、信號、數(shù)據(jù)、情報和知識等比較相近的概念交替使用，它們實際上就是一回事。
（）是采用地址碼和時間、頻率共同區(qū)分信道的方式。
要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時制表示時間等。這說明了編碼的（）。
信息活動從過程上來看可以分為（）。
將信息技術(shù)作為知識獲取工具，一般有哪幾種途徑？（）
由于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量都很大，加之數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)豐富的功能使得其自身的規(guī)模也很大，因此整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對硬件資源提出了較高的要求，這些要求包括（）。