A.金在科舉中開設(shè)女真進(jìn)士科，用女真文字答題
B.遼先后創(chuàng)制契丹大字、小字，用以刻石立碑
C.佛教高僧八思巴改制藏文字母，創(chuàng)造出一套拼音符號(hào)
D.元朝統(tǒng)一后，用畏兀體蒙古文修史
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A.始行于元朝初年
B.導(dǎo)致了宦官專權(quán)
C.增加了財(cái)政收入
D.加強(qiáng)了君主專制
A.君主專制主義中央集權(quán)制度的強(qiáng)化
B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展后市民階層的文化需求
C.時(shí)代變遷背景下畫風(fēng)的世俗化傾向
D.“心性為主，外物為從”的精神取向
A.靖康之變
B.澶淵之盟
C.紹興和議
D.陳橋兵變
A.推行民族分化政策
B.安撫、籠絡(luò)漢族地主階級(jí)
C.肯定和保護(hù)先進(jìn)的封建文明
D.避免契丹人與漢人發(fā)生矛盾
A.是商業(yè)稅收迅速增加的反映
B.是分割宰相行政權(quán)的體現(xiàn)
C.促使財(cái)政收入保持長(zhǎng)期穩(wěn)定
D.有利于削弱地方割據(jù)勢(shì)力
A.擁有大權(quán)，不受中央節(jié)制
B.使得皇權(quán)空前強(qiáng)化
C.容易導(dǎo)致地方勢(shì)力膨脹
D.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合
A.實(shí)行賦役合一，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)
B.整頓吏治，贏得了百姓贊譽(yù)
C.推行新政，獲得了各界支持
D.重視理財(cái)，緩解了積貧危機(jī)
A.西方傳教士將中國(guó)的儒學(xué)傳播到歐洲
B.江南地區(qū)大量種植玉米等高產(chǎn)作物
C.各國(guó)先接受朝廷冊(cè)封才獲準(zhǔn)與華貿(mào)易
D.廣東農(nóng)家子弟赴東京參加科舉考試
A.改變地方割據(jù)局面
B.削相權(quán)以加強(qiáng)君權(quán)
C.分事權(quán)以相互牽制
D.強(qiáng)化集體議事制度
A.樞密副使
B.工部侍郎
C.知縣
D.知州
最新試題
《史記》中記載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”由此爆發(fā)了（）
1964年11月9日，中華人民共和國(guó)向世界宣布，將編號(hào)為1888（1964，NO.1）的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學(xué)上領(lǐng)先世界近千年的成就是（）
中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器，商周的甲骨及青銅器，到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛，再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是（）
有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說：“一百二十多幅圖畫，既說明技術(shù)，又描寫人物，詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?！斑@部著作最有可能是（）
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想，這些思想產(chǎn)生的根源是（）
《史記·平準(zhǔn)書》描述說：“漢興七十余年之間，……民則家給人足，都鄙稟庾皆滿，而府庫(kù)余貨財(cái)。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于漢初（）
秦詔版（下圖）其正面書刻：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰（狀、綰均為人名），法度量則不壹，歉疑者，皆明壹之?！睋?jù)詔文內(nèi)容推斷，秦朝的統(tǒng)治措施有（）①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是（）
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。其中改變了書寫材料，促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是（）
公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！边@一提議旨在（）