A.反思與發(fā)展
B.支持與引導(dǎo)
C.溝通與合作
D.激勵與評價
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A.嬰幼兒
B.教師
C.保育員
D.醫(yī)務(wù)人員
A.身體上和衛(wèi)生上
B.身體上和精神上
C.衛(wèi)生上和心理上
D.智商上和情商上
A.師德為先
B.幼兒為本
C.能力為重
D.終身學(xué)習(xí)
A.在室內(nèi)外溫差比較大時，開窗通風(fēng)應(yīng)盡量選擇嬰幼兒不在室內(nèi)時進(jìn)行
B.大風(fēng)、霧霾天氣應(yīng)該避免開窗通風(fēng)
C.睡眠時間通風(fēng)應(yīng)避免空氣對流，或?qū)χ鴭胗變褐贝?br />
D.一般室內(nèi)外溫差越大，通風(fēng)換氣的速度越慢，換氣的時間越長
A.生長發(fā)育具有階段性和程序性
B.生長發(fā)育不均衡但統(tǒng)一協(xié)調(diào)
C.生長發(fā)育速度呈現(xiàn)直線式上升
D.個體發(fā)育存在差異
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說法正確的是（）。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱教學(xué)活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。